【供稿/学分银行管理中心】主题教育开展以来，学分银行管理中心按照主题教育总要求，始终坚持将理论学习、调查研究、推动发展、检视整改一体推进与推动学分银行创新发展贯穿始终，扎实有序开展主题教育活动。

一是强化理论学习凝心铸魂。学分银行管理中心将强化理论学习作为主题教育的主线，以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。中心全体党员重点学习了《习近平关于调查研究论述摘编》，结合学校“十四五”规划和学校第一次党代会报告，召开专题学习交流会2次、分组交流7次，在深刻理解党的创新理论基础上，系统开展学分银行建设研学讨论。中心围绕学分银行发展历程梳理、典型业务复盘、现有制度适用性分析，反思了影响学分银行创新发展的因素，就深化学习成果认证转换制度在具体场景的应用，提升教育教学改革创新实效展开深入交流。

二是做实调查研究服务师生。中心以“听实话、摸实情、办实事”作为主题教育调研的基本原则，从专业入手，将与师生紧密相关的“学习成果认证转换整专业推进机制”作为学分银行服务师生的“小切口”，先后走访传媒与设计学院、电子信息工程学院、九龙坡分校、渝中广播电视大学等一线单位，面向师生开展座谈交流、书面调研15次，回收有效调查问卷500余份，就组织形态重塑难点、学习成果转换认同度堵点、典型应用场景搭建痛点、数字化赋能机遇节点等与师生面对面深入交流，做到开展一次调研、解决一个问题、推动一项工作。

三是有效推动发展见事见效。中心进一步深化学分银行在学校“五育并举”应用中的具体任务，发挥学分银行在人才培养多元评价改革中的作用，将学习成果认证转换制度与深化教育评价改革有机结合。根据师生需要和学分银行建设实践，建立“马上解决”和“持续优化”两类清单。将调研问题列入问题清单，制定了常态化新增转换规则、组建学生服务团队、推动转换流程数字化等针对性措施。将落实深化学分银行在学校“五育并举”应用这一具体任务分解为中高本贯通、学分制改革、数字化转型、跨部门协作等子任务，列入“持续优化”清单一体化推进。

四是深入检视整改查改贯通。针对成渝地区双城经济圈学分银行建设、试点项目管理等突出问题，深刻剖析根源，建立了成渝学分银行建设任务清单、优化了成渝学分银行常态化沟通机制、完善了试点项目高质量运行机制、优化了试点项目经费管理；建立了问题清单工作机制，以学习成果认证转换整专业推进机制调研为切入点，建立问题清单推进整改；稳步推进“持续优化”问题清单整改落实，推动中高本贯通、数字化转型、学分制改革、跨部门协作；组建了以学生为主体的“学习成果认证转换服务团队”，开通满意度回访通道，动态收集学生的整改效果反馈意见及真实需求，打通学分银行宣传与咨询“最后一公里”。

下一步，学分银行管理中心将以党的创新理论凝心铸魂，充分利用数字化“倍增效用”，推动学分银行在学校“五育并举”中应用效果落地见效。