编者按：在重庆广播电视大学转型发展和重庆开放大学筹建过程中，按照学校“一体多元三融合”办学模式和“互联网+”办学特色的整体布局，全市电大系统各基层单位积极推进改革创新、开展先行先试，积淀了卓有价值的做法、经验和模式，形成了一系列优秀案例。系统建设办公室对此进行了专题调研，将分期推出，以供全市电大系统学习交流。

全市电大系统创新发展特色案例（一）

【供稿/党政办、系统办】为适应电大教育转型发展的时代需要，进一步探索办学新模式新体制新路径，学校于2016年重新定位和谋划了两江学院未来发展，自此新两江学院迎来新发展机遇，迈入新发展阶段，并于2017年春季学期开始按照新的模式进行管理运行及招生办学。

两年多来，两江学院坚持学校确立的“放眼世界、服务两江、融合产教、培育英才”的发展定位，立足两江新区以及重庆市发展需要，紧跟经济社会发展及人才需求变化趋势，推进教育与产业有机结合，基于“一体多元三融合”办学模式，“进园区、进企业、进社区”开展应用型人才培养，探索了“互联网+X”教育教学模式。

首先，以“三进”为路径推进办学模式改革创新。根据学校深入推进“一体多元三融合”办学模式改革探索的要求，两江学院以学习者需求变化为导向，以学习中心建设为依托，以体制机制创新为动力，充分发挥市场的基础性作用，通过与重庆知上知教育科技有限公司紧密合作，初步形成了“学院+企业”的组织体系构架及运行体制机制，坚持进企业、进园区、进社区办学，积极推进多元化发展，开创了电大教育与企业合作办学的新路径和新模式。现已在璧山高新区、曙光工业园、电子产业园、水土工业园等园区建立了学习中心，推进了办学服务体系向基层延伸，实现了送教上门。目前正在积极谋划学习中心的进一步深入发展，建立更多办学支撑点与着力点。

第二，以“互联网+X”为特色推进教学模式创新实践。基于“互联网+”逻辑，根据企业、园区、社区的各自特点与学习者需求，发挥“互联网+”、远程教育的技术优势，为学习中心打造个性化的教学模式，提供差异化的教学供给。作为办学合作单位的知上知教育科技有限公司从学习资源、教学服务、教材管理等方面提供有力支持。如璧山高新区学习中心打造“精品讲堂”教学服务模式，以专业核心课程为基础，联合企业需求，打造“精品专题课程”，将各专业课程进行融合，面向学员、园区企业和社会学习者开放，既满足了开放教育学生线下教学的需要，又满足了企业的培训需求和市民素养提升的社会需要，取得了良好的实践效果。

第三，以“融合”为理念推进学历与非学历教育协同发展。以五大发展理念和供给侧结构性改革战略为指导，坚持学历教育与非学历教育并举，积极优化办学模式、延伸办学链条、拓展办学空间，开展应用型人才培养。在学历教育方面，以专业的职业教育服务产业需求，拓展生源市场，丰富办学形式。目前共有开放教育的在读学生2160人，与中职学校合作开展中职专科衔接教育的在读学生164人。在非学历教育方面，构建了以职业资格培训、会议培训、职业资格证书考试培训、个性化定制培训等为主要内容的培训框架，为重庆市人社局、京东方集团等提供了定制的培训服务。经过两年多的努力，目前学历教育与非学历教育双元并进的办学格局已初步形成。

面向新时代新任务新要求新挑战，两江学院将按照学校第二次党代会作出的战略部署，以实现高品质办学和高质量学习为引领，继续围绕“创新驱动，资源整合，条块协同，重点突破”的工作原则，坚持模式创新与技术创新双轮驱动，塑造“质量、特色、能力”，遵循突出特色、错位发展的原则，探索特色化、差异化办学之路，打造“专业的职业教育、灵活的学习方式、开放的终身学习环境”，把两江学院建设成为学校“一体多元三融合”办学模式的改革阵地、重庆开放大学筹建工作的试点窗口，助力学校扎根重庆大地办好“百姓身边的大学”。