【供稿/党委宣传部】盛夏的燕园，湖光塔影，苍松翠柏。触摸随处可见的古迹，来一场与历史的对话；目睹大师的风采，获取解锁未来的密码。

7月22日-27日，学校2021年骨干教师培训班在北京大学举办。来自各二级学院的专业课教师、部分管理人员及学校对口支援校西藏昌都职业技术学校教师等55人，走进以“求实创新，开放包容”著称的百年学府北京大学，求知问道。

一周的集中学习，老师们重返学生生活，诵经典、听讲座、答问题、做笔记、谈心得、住宿舍、吃食堂，定时归寝，沉心静气，认真学习。

“好久没有这样的感觉了，觉得每一天的时间都不够用，想把它掰成很多份，生怕自己错过了些什么。教授们儒雅的风采、严谨的治学态度、深邃的理论、活跃的思维，如和风细雨，不经意间浸润我们的心扉。”开放教育学院崔璨意犹未尽地说。

回望来路，坚守初心

以史为镜，可知兴替。在北京大学校史馆里，一篇篇《敬告青年》《青春》《体育之研究》《文学改良刍议》、一本本引燃马克思主义星火的《新青年》闪烁着“觉醒年代”新思想与新潮流的光芒。在国家博物馆中，一件件文物诉说着中华民族5000多年源远流长的文明历史，一件件经典美术作品描绘出中国共产党波澜壮阔的百年征程。

在7月23日、25日两场现场教学中，同学们用心触摸历史的温度。“前段时间看了电视剧《觉醒年代》，学习了中国共产党历史，这次培训又来到了北大，看到了这么多宝贵的史料，心潮澎湃。中国共产党一经诞生，就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。作为共产党员，作为新时代人民教师，我们要不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，为实现第二个百年奋斗目标贡献力量。”培训班班长陈崇刚谈了自己的心得体会。

学思践悟，强技修身

未名湖畔好读书，博雅塔下悟精神。每天上午课前20分钟，教室琅琅晨读之声不绝于耳。大家全体起立，在领读者的带领下，大声诵读《水调歌头·重上井冈山》《念奴娇·追思焦裕禄》《过零丁洋》等经典诗词。

如何在课程思政中落实立德树人？学习科学和游戏学习化视野下，高校课堂教学如何使学习更科学、更快乐、更有效？教育者如何实现生活自觉？现代职业教育如何实现高质量发展？“岗课赛证”综合育人模式如何落地实施？如何选择、阅读经典？如何做好团队融合与管理？突发公共事件下如何做好正面宣传与舆情引导……一堂堂精彩的课程讲授真知灼见、启智润心，有效提升学员们在教育教学、人生价值、终身学习等方面的认知水平。

“我发现专家们讲课有一个特点——他们的课堂十分具有吸引力，能把理论知识用幽默风趣的话语讲得通俗易懂，能把社会现象以鞭辟入里的形式讲得绘声绘色，令听者过瘾，收获满满。作为教师，面对更具活力的新生代，我们要不断提升教学技能和课堂吸引力，寓教于乐，使同学们真正喜欢上课，爱上课堂。”会计与金融学院王欢老师说到。

实干担当，不负韶华

今年4月，全国职业教育大会在北京召开。这是新中国成立以来首次召开的全国职业教育大会，对加快构建高质量职业教育体系、建设技能型社会、推进职业教育现代化意义重大、影响深远。

培训中，从宏观层面的国家职业教育体系到中观、微观层面的“岗课赛证”、课程思政，专家们围绕职业教育背景、现状、问题等指出了努力的方向。

“职业教育前途广阔，大有可为，作为公共课教师，我要在今后工作中认真结合本次培训学习收获，以课程建设为抓手，以能力培养为本位，服务专业需求，做好课程思政，做好三教改革，助力学校“双高”建设。”创新教育学院李炳樟老师表示。

传媒与设计学院陈倬豪老师、城市建设工程学院周升平谈道，“在全国职业教育大会背景下，我们需要进一步围绕教育教学开展‘岗课赛证’一体化设计，紧扣岗位技能标准，设置课程内容，通过课程改革，创新教学方式，推动‘课堂革命’，融合多种手段，提升学生综合素质，扎实做好人才培养工作。”

“职业教育大改革大发展，面向‘十四五’及更长的时期，我们要着力破解在教育评价改革、产教融合发展、校企协同育人、专业动态调整等方面的短板和弱项，在强化类型教育上下功夫，坚持立德树人根本任务，深化‘互联网+’与办学治校育人全过程全要素耦合互嵌，推动学校‘两校一体’高质量融合发展，增强人才培养社会适应性。”质量建设办公室张培老师学有所获。

《礼记》有云：“学然后知不足，知不足，然后能反也”。我们有理由相信，北大践学归来的骨干教师们将会满载收获、接续前行，为培养更多高技能人才、能工巧匠、大国工匠贡献中坚力量。